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体验“三察五导” 做优秀辅导员 | 吉利学院开展辅导员专项讲座

发表于:2020-09-16来源:

       为深入学习党的十九大精神,贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,9月8日早上,吉利学院邀请到北京大学拓展与户外研究中心主任,北京市高校素质拓展协会秘书长,北京市早教协会体验式教育委员会理事长钱永健做客吉利学院,为吉利学院全体辅导员带来主题为《用好三察五导,拓展最好的大学辅导员》的讲座。

       这是北京大学与吉利学院战略签约后又一次选派具有较高声誉和学术影响力的专家学者到校进行工作指导,推动吉利学院在师资队伍建设、管理人才培养等方面的建设。校长助理、博雅学院院长刘召出席讲座。

20200916102618670434.jpg讲座现场

       “来到吉利学院的学生是想学习的,过去好与不好不用评判,我们需要把学生当成宝,从不同的角度去发现学生的好。”

      钱老师认为新生初入大学在角色上发生了转变,从一个被保护者,变成了一个需要自我保护的人。而辅导员在这一角色转换中担任了重要作用,加强辅导员队伍建设对于提高大学生思想政治教育工作质量、全面落实立德树人根本任务具有重要意义。提升辅导员素质能力,不断提高大学生思想政治教育工作水平和工作实效,离不开高水平专业化的培训。户外拓展体验的方式可以非常迅速地加深师生间的沟通和信任,进一步增强学校师生的凝聚力和战斗力,打造一支素质过硬、充满活力的队伍。

20200916102942655584.jpg游戏体验

       钱老师在讲座中带来了非常多的小游戏,将拓展学习的精髓融入其中,拓展体验是让抽象概念变得具象化。他介绍了冰山理论,学生具有无限可能,学生不给自己设限的同时,老师也需要具有一双发现“无限可能”的慧眼,在互动中有意识的引导学生并逐渐成为其优势能力。

20200916103512545666.png

游戏体验

       在讲座中,钱老师结合自己多年的工作经验,以诙谐幽默的语言,生动鲜活的案例,剖析了当代大学生群体的特点,详细阐述了自己当年在辅导员工作岗位上的工作体会。钱老师详细地介绍了“三察五导”的内涵,辅导员要学会“观察、觉察、洞察”,在与学生的交流中要擅长“训导、教导、指导、辅导、引导”。拓展让生命更精彩,让有意义的体验变为有价值的经验。

20200916103714374797.jpg辅导员提问

20200916103835030837.jpg集体合影

       讲座上,辅导员们积极提问、踊跃发言,结合自身工作,围绕大学生思想特点、如何进行思想政治教育、如何助力学生成长等方面分享经验,交流心得。钱老师也希望吉利学院的辅导员们能充分发挥自己的主观能动性,拓展思路和知识宽度,授课中要传授自信和更多正能量,结合学生日常生活管理,潜移默化起到教育效果,多与有优秀教育教学经验的院校交流学习,集中力量专注夯实吉利学院教育教学基础建设。

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