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本网讯 （记者 杨佳丽 摄影 王谦 胡之航）为更好地迎接本科教学工作合格评估,推进我校评建工作落实落细，3月8日-9日，6位来自省内的特邀专家对我校本科教学工作开展了两天的专项诊断检查。
3月8日上午，本科教学工作合格评估诊断专家见面会在立德楼437会议室举行。专家组全体成员、我校党政班子全体成员、二级学院院长、职能部门负责人以及评建办公室全体工作人员共同参加会议。会上，学校对专家组一行表示热烈欢迎，并指出，此次专项诊断是一次真正意义上的模拟评估，也是对我校迎评准备工作的全面验收，希望专家们严格“问诊把脉”，为学校评建提供宝贵建议和意见。
两天的时间里，专家组一行按照教育部普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系，认真听取并查看了学校自评报告，教学状态数据分析报告和校长报告。深入二级学院、职能部门、实验实训室、教学场所实地查阅资料、走访座谈，对我校领导作用、教师队伍、教学条件与利用、专业与课程建设、质量管理、学风建设与学生指导、教学质量等7项一级指标，40个观测点逐一进行全面考察和诊断。
诊断评估专家反馈意见会上，专家组成员对我校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等领域取得成绩表示了充分肯定。同时也从办学特色、人才培养、专业建设、教师队伍建设、教学质量监测、教学与管理、教学条件与利用、试卷规范、论文指导等方面存在的问题和不足提出整改意见：一是要认真学习、把握评估指标体系的内涵和要求，做实做细审核评估的各项准备工作；二是将本科教学中心地位落到实处，评建材料及相关支撑材料要确保完整性、有效性、真实性，系统性；三是在各观测点建设要在达标的基础上，加强纵横联合，注重特色凝练和评建成果支撑材料的质量提升。
执行校长阙海宝和党委书记王培民对专家组来校指导表示感谢。阙校长就下一步评建工作提出了三点要求：一是要加强对评估指标体系及观测点内涵的准确把握；二是要认真梳理、归纳总结专家提出的整改意见和建议，对标对表，明确责任，不折不扣地按照专家整改意见落实落细；三是要认真贯彻“以评促建、以评促改、以评促管，评建结合，重在建设”的方针，以特色亮点和成果为导向，凝心聚力确保以优良状态迎接本科教学工作合格评估。
王培民书记强调，全体教职员工要统一思想，提高政治站位、增强大局意识，以迎评节点倒排工期，确保本科教学工作合格评估各项工作顺利推进。
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