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本网讯（记者 杨佳丽 摄影 胡之航）5月19日，由四川省教育学会主办，吉利学院和四川省教育学会高中教育分会、四川省成都市龙泉中学校联合承办的 “四川省新课程新教材实施背景下普通高中育人方式改革研讨会”在明德楼102国际报告厅举办。双一流高校专家学者、百余名省内重点高中校长、教师代表齐聚吉利学院，就新时代教育强国建设理念、教育改革与发展政策、拔尖创新型人才培养机制、新课程新教材的具体实施等议题进行深入交流，把握新发展阶段，立足新发展理念，探索新发展趋势，推动普通高中新课程新教材实施，探索基于学科核心素养的普通高中育人方式改革有效举措，为共话创新人才培养搭建平台，为建设教育强国贡献力量。
研讨会上，阙海宝校长对参加研讨会的专家学者、各校校长、教师代表表示热烈欢迎。阙校长在致辞中指出，随着普通高中育人方式改革的深入推进，“教考招”有效衔接、普通高中和高校人才培养衔接等问题成为吉利学院关注的重点。吉利学院致力于培养“基础理论实、实践能力强、综合素质高，具有创新精神和国际视野的德智体美劳全面发展的应用型人才”，与新课程新教材实施背景下育人改革目标同向同行、同频共振。希望以研讨会为契机，进一步加强与省内高中的沟通交流，继续依托集团、立足川渝、服务西南、面向全国，以建设应用型大学为目标，紧抓数字技术与实体经济深度融合契机，做强“数字化+”智能制造专业集群，做优“数字化+”经济管理专业集群，做特“数字化+”人文艺术体育专业集群，全面推进学校高质量内涵发展，积极探索出一条普通高中和高校人才培养有效衔接的特色育人之路，共同为教育事业发展作出新的更大贡献。
四川省教育学会副会长刘怀明指出，要深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，努力建设高质量基础教育。研讨会的召开是深入学习贯彻党的二十大精神和落实国家相关教育政策的具体实践，是完善独立普通高中多样特色化发展的重要手段，旨在聚焦新课程、新教材、新高考背景下教育高质量发展的要求，为教育改革与发展建言献策，并提出普通高中育人方式改革的具体思路和路径。
清华大学教育研究院长聘副教授阎琨以《强基计划的国家战略方位与中学拔尖创新人才的培养定位》为题作专题报告。阎教授围绕从自主招生到 “强基计划”、“强基计划”的政策定位及“强基计划”下中学应对策略三方面，详细阐述了拔尖人才培养大、中学校衔接协同育人路径；成都树德中学党委书记、校长胡霞以《普通高中育人方式变革的实践探索》为主题，围绕学校历史、时代要求、顶层思考、行动路径及引领示范五个方面，分享了树德中学创新文化生态教育及育人改革实践的有效路径。
圆桌论坛上，四川省教育科学研究院高中物理教研员、四川省教育学会高中教育分会秘书长宋怀彬，成都市树德协进中学党委书记、校长胡霞，四川大学附属中学党委书记、校长米云林，成都外国语学校校长、党委书记龚智，吉利学院教育学院执行院长邓达就创新拔尖人才培养、县域高中如何提升办学质量、大中小学一体化培养创新人才等热点问题进行探讨与交流。
研讨会最后，宋怀彬对会议关注的学术话题和探索思考作出总结，表示研讨会初衷是“呈现百家之言”，在四川省新课程新教材实施背景下，基础教育的高质量发展更需要各院校不断探索认知边界，跟进时事，在不断切磋中共同进步。
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