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8月19日，2023年本科教育教学大会暨秋季学期干部培训学习会在安仁古镇召开。全体校领导、二级学院院长、职能部门负责人、党支部书记、副书记等70余人出席会议，围绕“践行教育使命 深化产教融合 加速数字化转型 彰显吉利特色”主题，两天培训中，与会人员解放思想、凝心聚力、对标竞进、 擘画未来。
开班仪式上，阙海宝校长指出，当前伴随全球数字化浪潮，新一轮科技革命和产业变革加速演进，进入大科学和大融通时代。党的二十大报告明确提出:”实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，统筹各类教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设。”近年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻宣传学习党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局。学校从北京搬迁至成都办学三年的实践发展之路，更明确笃定要走“产教融合之路”，深化产教融合，加速数字化赋能。
会上，阙校长传达了“李书福董事长来校考察调研后对学校发展的重要指示”。李书福董事长提出，吉利学院在办学定位上要着眼全世界，服务全社会，要培养“顶天立地”一流人才，从最初的满足自身产业需要，到服务全中国、全世界，这是时代赋予的重任和使命；在学校办学理念和发展道路上，李书福董事长要求主动作为着力，聚焦产教融合，探索吉利模式。阙校长要求，全体中层干部要认真学习贯彻落实“李书福董事长来校考察调研讲话及吉利教育‘三实’（实际、实践、实力）理念。对“三实”要做起来，落下来。一是学校办学定位、内涵建设、办学能力、办学环节等要充分体现从立足办学条件和前瞻未来需要、解决产教供需关系、服务行业产业竞争力、推动学校发展等实际出发；二是学校要对标行业产业发展与变革实际，在理念更新、制度跟进、资源配置整合、方向路径方式改进、组织保障等方面要勇于实践并经受实践检验；三是要通过办学实践成果，构成学校在办学定位、路径和模式等方面有影响度的实力，在学科专业上有竞争性的实力，在课程模式上有示范性的实力，在应用型大学同行中具有代表性的实力。阙校长强调，产教融合是发挥学校长期发展优势和凝练办学特色的必然路径，也是给予民办大学的难得机会，要坚定不移走产教融合特色发展之路，系统性实施“三实”、实现“三创”，全力推动学校产教融合高质量发展。
下一步学校如何深化产教融合协同育人。阙校长提出了“三聚“和“四个坚持”。“三聚“ 一是“聚焦”产教融合，依托吉利、立足成都、融入成渝、面向全国、服务行业，以系统观念推进产教融合战略布局；另一方面要聚焦集团“新能源汽车、智能汽车、商业航天、集成电路、储能技术、区块链六大新赛道，探索产业学院、未来技术学院、未来教育学院协同育人新举措和新模式，构建“三个共同”融合体系，探索“三创”育人，打造“千人千面”学习，让学生学真本领练硬功夫，培养高素质应用型人才，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。二是“聚源”，要充分发挥产业办学优势，着力引企入校，紧密对接集团旗下头部企业，强化企业参与过程，聘请企业专业导师，选派校内教师入企挂职，内培外引，双向流动，校企联合让学生所学与企业所需实现无缝衔接。三是“聚力”聚集一大批优秀人才，企业工程师、学科带头人、广大教师参与到产教融合中，共同探索产教融合新模式、新路径。
阙校长指出，深化产教融合还需落实“四个坚持”。一是坚持“规划引领”，以系统观念谋篇布局，推动产教融合结构重塑。学校要积极融入成渝双城经济圈经济社会高质量发展新格局，紧抓数字技术与实体经济深度融合契机，全面深化改革和创新，着力推进学校数字化建设。二是坚持“学科驱动”，以前瞻思维挖潜开源，推动产教融合能级跃升。结合控股集团和成渝经济发展，在产教融合、科教融汇中构建学科交叉融合发展新格局，积极培育优势学科，深度挖掘潜能学科，以高质量学科专业一体化建设为办学发展牵引，全面拉动高质量教育提档升级。三是坚持“汽车特色”，以一流意识做大引强，推动产教融合动力转换。学校紧紧围绕产业发展趋势和经济结构调整，以智能科技专业集群为突破口，以汽车产业链需求为牵引，着力培养汽车研发、生产、销售、服务的“四新”应用型汽车人才。四是坚持“数字赋能”，以改革精神吐故纳新，推动产教融合价值迁移。以数字化变革为引领，以数字化转型为契机，优化学科专业布局，加强学科专业建设，促进学科专业融合，增强学科专业活力。
最后，阙校长强调，学校将坚定不移走产教融合、校企合作之路，从“聚焦”到“聚力”，不断激发产教融合新活力、探索产教融合新方式、新路径，开辟新领域、新赛道，为中国高等教育走出产教融合“滞胀”困境，贡献吉利学院的新智慧与新成果，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才支撑。
培训会上，学校党委书记、督导专员王培民作了《党建引领 推动学校高质量发展》专题培训。王书记分析了当前我国面临的国际国内新形势，全面介绍了学校党建现状、存在的问题及不足，并对下一步学校党建工作提出了13项重点任务及要求。王书记指出，学校党委始终坚持以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导，紧紧围绕“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，不断加强党的建设和思想政治教育工作，用党的创新理论武装师生头脑，引导广大师生深刻理解“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，不断提高学校党组织政治引领、思想引领和发展引领能力，为学校沿着社会主义办学方向持续发展提供了政治保障和精神动力。
王书记强调，学校各级党组织和广大党员干部要进一步提高政治站位，强化政治担当，深入贯彻学习党的二十大和省委十二届二次全会精神以及习近平总书记来川视察重要指示精神，在深刻领悟、狠抓落实上下功夫；要进一步加强党员干部政治理论学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂；要进一步夯实基层党建，找准基层党建工作发力点，发挥基层党组织战斗堡垒作用；以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉，以党建引领推动学校高质量发展，为把学校建设成高质量产教融合和数字化特色鲜明的高水平应用型本科大学而奋斗。
培训会上，王桂琴副校长对“学校2023年年中重点工作”进行了全面梳理和总结；马常松副校长对“深入实施教育提质行动 加快推进学校高质量发展”及评估工作进行了安排部署。
培训间隙，学校组织开展了党史教育活动。全体中层干部走进建川博物馆，参观了中国共产党党史、红军长征、抗震救灾、改革开放等多个主题馆，重温革命历史、传承红色精神，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神汇聚起学校改革创新、内涵发展的强大精神动力。
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