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激发儿童创造力 做好科学教育加法 | 2023儿童科学教育学术论坛在吉利学院举行

发表于:2023-12-19来源:教育学院

本网讯(记者 李竞楠 大学生记者 吴周玲 左靖仪 摄影 袁瑗 周榆 王瑞霆)“为梦想插上科学的翅膀,在教育‘双减’中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体”,这是习近平总书记在二十届中共中央政治局第三次集体学习时的重要指示。今年5月17日,教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,强调着力在教育“双减”中做好科学教育加法,一体化推进教育、科技、人才高质量发展。科学教育再次被提到前所未有的高度。我们该怎样做好科学教育加法呢?

12月16日,来自海峡两岸的13位教育专家齐聚吉利学院,共同探讨儿童科学教育话题,这是由吉利学院、成都东部新区管理委员会文化旅游体育局联合主办的“2023儿童科学教育学术论坛”。论坛由吉利学院儿童科学教育科研创新团队发起,得到了四川华西文化产业研究院的大力支持,更是吸引到来自高等院校、中小学、幼儿园、教育机构、研究机构的150多名同行齐聚思想盛宴,跨界对话,共同参与交流。本次论坛的主题是“激发儿童创造力 做好科学教育加法”。

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▷吉利学院马常松副校长致辞

吉利学院马常松副校长在致辞中表示,科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。党的二十大报告强调要“深入实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略”,深入探讨儿童科学教育的实践成果与发展趋势,是吉利学院更好地服务国家战略、提升竞争实力、培养创新人才的必然要求,是学校推进教育、科技、人才高质量一体化发展,适应建设教育强国,实现高水平科技自立自强的基础性工程的重要组成部分。吉利学院是一所由企业创办的以理工科为主的高校,学校一直以来非常重视科技型人才的培养和科学技术的普及工作,教育学院的学前教育、小学教育专业也把科学教育作为专业建设的重要特色。

他希望以儿童科学教育学术论坛举办为契机,把科学教育研究与新时代科技创新结合起来,着眼于提高儿童科学探索的原动力,聚焦于培养儿童的科学思维,着力于提高儿童的科学素养,不断深化对科学教育领域知识的理解,促进科学教育创新发展,催生出更多的创造性思维和解决问题的新方法、新思路。

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▷重庆师范大学林长春教授

创建了全国第一个科学教育本科专业的重庆师范大学林长春教授提出,在当今世界风云变化,科技竞争越来越激烈的格局中,做好科学教育,培育科技人才是我国的必然选择。

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▷中国科学教育研究院曹培杰博士

曾参与教育部加强科学教育文件起草工作的来自中国科学教育研究院的曹培杰博士,阐述了数字时代科学教育应以培养创造力为引领,科学教育不是培养学生的“解题能力”,而是培养“解决实际问题的能力”,这离不开科学探究精神的培养。

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▷清华大学终身学习实验室教学技术研究专员林宇博士

清华大学终身学习实验室教学技术研究专员林宇博士强调,科学教育以身边的问题作为引导,在使学生获得有趣的学习体验的同时,学习知识、技术、科研方法,培养在知识不完备的条件下学生探索和学习的能力、在真实情境中解决问题的能力、合作能力和抗逆力。

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▷北京师范大学心理学部杨秀杰副教授

北京师范大学心理学部杨秀杰副教授从家庭教养的角度,提出培养儿童思维与创造力的方法。尤其是针对创造力较低的儿童,家长需要更多时间来建立其信心和技能,所以家长在日常生活中可以设立渐进式任务,即将任务分解成小步骤。在这个过程中,家长需要尽量做到理解幼儿思维发展与认知能力的局限,充分给予耐心、理解和鼓励,爱他本来的样子。

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▷中国台湾清华大学周淑惠教授

来自海峡对岸中国台湾清华大学的周淑惠教授则以“探究为精神的幼儿科学教育”为题进一步阐明了探究力是未来时代所必须拥有的能力,同时介绍了探究式主题教育开展的原则与步骤。

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▷中国新闻出版研究院《新阅读》杂志社编辑部吴凤鸣主任

中国新闻出版研究院《新阅读》杂志社编辑部主任吴凤鸣以“新时代科学教育的科学方法”为主题,提出一定要深入理解教育部科学教育新课标以及中小学科学教育馆配目录,理解国家科技型人才培养需要与要求,立足本土,创立中国特色的科学教育新方法,为梦想插上科学的翅膀。

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成都高新区社事发展投资有限公司总督学吴克勤教授

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北京市房山区教师进修学校学生发展评价处李兆端副主任

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重庆市教育科学研究院邵发仙博士

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四川师范大学樊敏副教授

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原新东方教育副总裁、创建科学教育新品牌一盒趣奇创始人谢琴博士

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四川华西文化产业研究院王友国副院长

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四川华⻄文化产业研究院劳动与实践教育中心龚远钊主任

成都高新区社事发展投资有限公司总督学吴克勤教授、北京市房山区教师进修学校学生发展评价处李兆端副主任分别分享了“幼儿园科学教育如何对接数字化”以及“厚待创造力,做好科学教育”的房山经验;重庆市教育科学研究院邵发仙博士、四川师范大学樊敏副教授则立足成渝双城经济圈建设需要,从创建“思维型课堂互动模型”到“新时代科学教育研究热点分析”展开讲述;原新东方教育副总裁、创建科学教育新品牌一盒趣奇创始人谢琴博士、四川华西文化产业研究院王友国副院长、龚远钊主任,分别介绍了科学教育机构、研学基地发挥开发、实践优势和资源,助力科学教育高质量发展的成功案例。

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▷吉利学院校长助理、儿童科学教育科研创新团队负责人边保旗教授

闭幕仪式上,吉利学院校长助理、儿童科学教育科研创新团队负责人边保旗教授简要介绍了吉利学院依托吉利控股集团科技产业优势和理工为主的学科专业优势,致力于幼儿早期创造力开发与培养、儿童科学思维训练、中小学科学教育路径与方法、汽车主题的科学教育课程研发等方面的研究,同时依托吉利学院省级国产智能汽车科普教育基地、沃尔沃汽车体验中心、领克汽车制造基地开展科学特色研学活动组织与实践。愿意与各位专家一起推动科学教育的发展,为儿童的创造力培养贡献力量。

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▷活动合影留念


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